ديويد ا. استات، ترجمه دكتر سيدكمال خرازي؛ ۳۰۳ صفحه؛ ۲۰۵۰۰ ريال
http://www.samt.ac.ir/asp/bookdetail.asp?IdBook=1026مؤلف در خصوص علل تأليف كتاب كاربرد روان‌شناسي در آموزش مديريت به جايگاه خاص آشنايي با اصول و مباني روان‌شناختي مديريت در برنامه‌هاي آموزش مديريت اشاره كرده است. كتاب فوق با تكيه بر رابطه بنيادي مديريت و روان‌شناسي، به ابعاد مختلف روان‌شناختي مديريت پرداخته و در هر فصل يكي از اين جنبه‌ها را مطرح كرده و از توضيح رابطه آن با مديريت غافل نمانده است. سه حوزه اصلي در اين اثر مورد توجه قرار گرفته و با مثالهايي هم همراه شده است: ۱) فرايندهاي روان‌شناختي يادگيري، شخصيت و انگيزش، ۲) فرايندهاي اجتماعي ـ روان‌شناختي پويايي گروه‌ها، رهبري و فشار رواني ناشي از كار كه همگي حاصل تعامل افراد با يكديگر در محل كار است، ۳) روان‌شناسي تجربه‌هاي واقعي آموزش شامل آموزش مهارتهاي ارتباطي و ساير آموزشهايي كه براي تأمين نيازهاي سازماني ضروري است. كتاب فوق با واژه‌نامه تخصصي جامع در مورد اصطلاحات ناآشنا و پيشنهادهايي براي مطالعه بيشتر در پايان هر فصل، تركيب‌بندي روشن و قابل دركي دارد. اين اثر براي دانشجويان رشته مديريت در مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد به عنوان منبع اصلي درسهاي «مديريت رفتار سازماني» و «مديريت منابع انساني» به ارزش ۲ واحد ترجمه شده است.